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“哪位小朋友知道古代是用什么记事的呀?”“老师,我知道,是用结绳记事的……”实践团为蒲公英小青柠志愿团队的孩子们开设“汉字奇遇记”课堂,带领孩子们共同回溯历史,学习汉字的起源与演变,通过有趣的汉字故事,让孩子们感受到汉字的内涵之美、艺术之美。在“制作回忆录”环节,孩子们亲身感受、动手创造,深刻感悟汉字的形态之美、变化之美。

📞(撰稿:关波琛)

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    • 欧阳锦江👖LV8六年级
      2楼
      美联储洛根:呼吁提高联邦存款保险公司存款保险限额☏
      2024/07/21   来自临沧
      2回复
    • 👚毕欣固LV4大学四年级
      3楼
      人民网三评“‘一刀切’现象”之二:痼疾务须根治🏖
      2024/07/21   来自南宁
      9回复
    • 娄媚奇♎LV2幼儿园
      4楼
      点亮“北极光”——探访最北供电所🤩
      2024/07/21   来自恩施
      8回复
    • 马馨素LV1大学三年级
      5楼
      09版学术 - 运用新时代“枫桥经验”提升基层治理效能(专题深思)♛
      2024/07/21   来自铁岭
      6回复
    • 连珍曼🐝✲LV6大学三年级
      6楼
      弘扬伟大改革开放精神 进一步推进全面深化改革🙈
      2024/07/21   来自南平
      1回复
    • 钱阅江LV4大学四年级
      7楼
      沉浸式音乐疗愈,孩子们享受“营”里生活🚪
      2024/07/21   来自安庆
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